Home >> Portofoliu >>

05-04-2007


Oferta de instruire 2005-2006


În perioada 2005 – 2006, CENTRAS a organizat sesiuni de instruire la cerere. S-au putut înscrie  organizaţii sau instituţii care au identificat minim 10 persoane interesate de participarea la un curs sau de reprezentantul unui grup de persoane care şi-au propus să facă o aplicaţie comună.

Conţinutul şi agenda cursurilor au fost adaptate atât nevoilor de învăţare ale participanţilor, cât şi solicitării organizatorilor, durata obişnuită a unui curs fiind de o zi şi jumătate. 

De asemenea, CENTRAS a oferit asistenţă pentru:

  • evaluarea nevoilor de instruire ale angajatilor, voluntarilor, beneficiarilor etc
  • planificarea şi bugetarea activităţilor de instruire şi dezvoltare de personal în vederea elaborării de propuneri de finanţare sau realizării planurilor de dezvoltare a organizaţiei.
  • evaluarea post-instruire.

 

Cursurile reprezintă procese complexe de instruire pentru adulţi prin metode interactive şi învăţare experienţială. Fiecare modul este susţinut de formatori cu experienţă practică atât în sectorul non-profit, cât şi domeniul predat şi evaluaţi în funcţie de calificativele primite de la participanţi în cursurile susţinute până acum.  

Oferta noastră se adreseaza membrilor şi voluntarilor organizaţiilor neguvernamentale, anagajţilor din instituţii publice sau din sectorul de afaceri, care:

  • se află la început de drum profesional într-unul din domeniile în care CENTRAS are expertiză şi au nevoie sa cunoască principiile de bază necesare într-o sferă sau alta de activitate (nivel I);
  • doresc să-şi perfecţioneze competenţele, să dezvolte noi abilităţi pe diferite planuri profesionale (nivel II);
  • doresc să exploreze domenii şi tematici specifice, să-şi dezvolte competenţe profesionale şi abilităţi ce le sunt solicitate la un moment dat în organizaţie, sau care deţin posturi importante în structurile strategice şi executive ale organizaţiei (nivel III).

 

Tematica de instruire 2005 - 2006

  1. Dezvoltare organizaţională
  2. Management de proiect
  3. Comunicare, imagine, relaţii publice
  4. Dezvoltare organizaţională

1. Dezvoltare organizaţională

1.1. Recrutarea şi selecţia de personal (nivel I/II) - Vei putea răspunde la întrebarea „De ce îmi trebuie o echipă şi nu un grup?” şi vei afla cum să găseşti omul potrivit pentru locul potrivit (determinarea necesităţilor, stabilirea posturilor, anunţurile de recrutare, interviuri de selecţie, compensaţii şi beneficii)

1.2 Formarea şi dezvoltarea echipei (nivel II) - Vei şti să te asiguri că toată lumea înţelege ce ai de spus şi află la timp ceea ce trebuie să ştie, stabilind norme sănătoase şi îmbunătăţindu-ţi comunicarea. Vei cunoaşte etapele formării echipei, rolurile funcţionale şi rolurile în echipă, metode de perfecţionare, evaluare şi îmbunătăţire a performanţelor. Te vom ajuta să îţi instruieşti şi să îţi motivezi membrii echipei în funcţie de calităţile şi afinităţile fiecăruia.

1.3 Managementul conflictului (nivel III) - Vei învăţa să recunoşti diferitele tipuri de dezacord, să explorezi o gamă de strategii şi abordări adoptate în situaţii conflictuale, putându-ţi dezvolta eficacitatea personală în soluţionarea problemelor cu care te confrunţi la un moment dat. Vei putea evita sau media şi aplana situaţiile tensionate apărute în echipă, sporindu-ţi eficienţa în cazul unor opţiuni sau dificile.

1.4. Metode şi tehnici de fundraising (nivel II-III) - Te-ai hotărât să începi un proiect sau o nouă activitate? Doreşti să extinzi sau să multiplici un proiect? Simţi că poţi face mai mult dar nu ştii de unde să obţii fondurile necesare? Poţi învăţa să strângi informaţii, să-ţi construieşti credibilitatea, vei putea dezvolta idei care câştigă finanţări, vei învăţa să elaborezi o strategie de strângere de fonduri şi să cercetezi piaţa finanţatorilor, aflând şi cum să urmăreşti aplicaţia pe drumul său către contractul de finanţare.

1.5. Managementul parteneriatului public-non-profit (nivel III) - Avem nevoie de autorităţi publice ca parteneri. Dar nu ştim, de cele mai multe ori, care sunt condiţiile unui parteneriat real între cele două structuri. La acest curs vei învăţa unde, când şi cum să-ţi cauţi şi să-ţi alegi partenerii, cum să-i abordezi şi cum să lucrezi cu ei fără să ai mai multe dureri de cap decât rezultate!

1.6. Management financiar (nivel I-II) - Vrei să înveţi să alcătuieşti bugete eficiente, să gestionezi fondurile pe care le ai la dispoziţie cât mai bine cu putinţă? Vrei să afli cum şi unde poţi face economii sau cum îţi poţi suplimenta veniturile în organizaţie? Iată câteva dintre lucrurile pe care le vei învăţa: Bugetarea şi analiza costurilor; Contabilitatea ONG-urilor: noţiuni şi proceduri; Raportul anual (cu accent pe rapoartele financiare); Auditul extern; Fluxul de numerar şi alte operaţiuni de management financiar.

 1.7. Managementul voluntarilor (nivel I-II) - Voluntarii, prin timpul, expertiza şi aptitudinile pe care le investesc, devin o resursă la fel de valoroasă şi dorită ca cea financiară. Nici o organizaţie nu va avea întotdeauna atât de multe resurse încât să nu-i trebuiască şi voluntari. Managementul voluntarilor te învaţă cum să atragi, să motivezi, să formezi, să foloseşti şi să păstrezi voluntarii pentru binele organizaţiei tale. Şi, de ce nu, cum să faci dintr-o mână de oameni, o mână de ajutor.

 1.8. Marketing non-profit (nivel II-III) - Orientează-te pe piaţa serviciilor non-profit. Dezvoltă o ofertă de servicii adaptată la nevoile existente. Găseşte cel mai eficient raport serviciu/pret/distributie/promovare. Este un curs la care vei afla cum să vii in întâmpinarea nevoilor reale ale beneficiarilor cu costuri minime.

 1.9. Planificare strategică (nivel III) - Planificarea strategică presupune răspunsul la 4 întrebări majore: Cine suntem? Unde suntem? Unde vrem să ajungem? Cum putem ajunge acolo? Te ajută să îţi faci ordine în planurile pe termen scurt, mediu şi lung. Te ajută să faci ceea ce vrei cu un minim de resurse şi maxim de eficacitate. Te învaţă să estimezi mai bine resursele necesare existenţei şi funcţionării organizaţiei, să stabileşti ordinea acţiunilor importante, să identifici şi să ţii cont de constrângerile existente, să monitorizezi progresele şi să iei măsuri adecvate de control.

1.10. Bune practici în lucrul cu consiliul de conducere (nivel II) – Care sunt regulile bunei guvernări ale unei organizatii non-profit. Ce au de facut au de facut membrii consiliului director  si care sunt diferenţele dintre ei şi executiv? Ce « scârţâie » în statutul organizaţiei ? Cine sunt « stakeholderii » şi de ce tuturor le pasa de ei ?

1.11. Elaborarea raportului anual al organizaţiei (nivel I-II) - În fiecare an ne confruntăm cu nevoia de a scrie raportul anual. Nu ştim care din informaţii trebuie publicate sau nu, şi, mai ales, în ce formă să le publicăm; cu atât mai mult cu cât un raport anual este în primul rând principala carte de vizită a organizaţiei. Veţi învăţa mai mult decât să scrieţi un raport anual, veţi învăţa să prezentati informaţia într-o modalitate logică si placută, care să-i convingă pe partenerii şi colaboratorii dumneavoastră de valoarea organizaţiei pe care o reprezentaţi.

2. Management de proiect

2.1. Planificarea şi scrierea unui proiect (nivel I) - Vei putea înţelege cum poti să-ţi îmbunătăţeşti munca atunci când este vorba de conceperea sau dezvoltarea unui proiect. Vei învăţa să redactezi o formă completă de prezentare a proiectului tău, adaptată la cerinţele generale ale pieţei finanţatorilor. Vei putea evita astfel ca proiectele tale să fie în pericolul de a deveni eşecuri grave şi costisitoare.

2.2. Monitorizarea, controlul şi evaluarea proiectelor (nivel II) - Vei afla că toate proiectele înseamnă muncă, dar nu orice muncă e totuna cu un proiect. Aici veţi înţelege căile de a urmări, sublinia şi corecta fiecare proiect astfel încât să ţineţi totul “în timp şi în buget”. Afla cum să ai succes în realizarea proiectelor tale pe termen scurt şi mediu.

2.3. Scrierea propunerilor de finanţare (nivel II) - Surse de finanţare încă există. Tot ceea ce trebuie să faci pentru a accesa fondurile de care ai nevoie pentru a te dezvolta este să depui o propunere de finanţare care să nu poată fi eliminată. Vei învăţa să scrii o cerere de finanţare adecvată misiunii şi obiectivelor organizaţiei tale dar care „se mulează perfect” pe liniile de finanţare... aflând şi cum să urmăreşti aplicaţia pe drumul său către contractul de finanţare.

3. Comunicare, imagine, relaţii publice

3.1. Comunicare interpersonală (nivel I)La comunicare pare că se pricepe toată lumea. Cu toate acestea, foarte multe conflicte se iscă din neînţelegeri, exprimare greşită, interpretări. Depăşirea barierelor de comunicare, feedback-ul corect exprimatş înţelegerea limbajului nonverbal se învaţă nu din cărţi ci din practică, iar practica poate începe foarte bine prin învăţarea experienţială în cadrul unui curs.

3.2. Prezentări eficiente (nivel I) - Este greu să vorbeşti în faţa unui grup de oameni, este greu să ştii dacă te ascultă sau nu, la fel cum este greu să utilizezi barierele de comunicare în folosul tău. Cum ţii microfonul, ce nu trebuie să faci când eşti filmat? Toate acestea trebuie învăţate înainte de a ieşi în lume! Vei învăţa să-ţi organizezi timpul şi discursul astfel încât să comunici eficient, să te asiguri că mesajele tale ajung acolo unde doreşti, cum doreşti şi cu rezultatele pe care le aştepţi!

3.3. Comunicare instituţională (nivel II) - Ce cred ceilalţi despre organizaţie? Cum ai vrea să fie ea văzută? Felul în care vorbeşti cu un partener sau cu un ziarist, elementele de identitate ale organizaţiei, conţinutul comunicatelor de presă, organizarea evenimentelor, calitatea materialelor elaborate şi tipărite îţi pot aduce susţinere, apreciere şi chiar bani.

3.4. Realizarea de publicaţii proprii (nivel III) - Vorbele zboara. Mesajul pe care organizaţia vrea să îl transmită celorlalţi trebuie să fie şi scris! Cum să scrii pe înţelesul tuturor? Cum să captezi atenţia şi interesul celorlalţi pe subiecte care par să te intereseze doar pe tine? Dacă te interesează să fii văzut şi ţinut minte aşa cum vrei şi chiar când nu eşti de faţă, te interesează şi răspunsul la aceste întrebări! Noi îţi oferim instrumentele pentru a găsi un astfel de răspuns.

3.5. Relaţiile cu mass-media (nivel II) - De ce nu tot ceea ce faci este reflectat în mass-media? De ce nu tot ceea ce scrii presei se şi publică? Cum gândesc jurnaliştii? Cum să faci din instituţiile presei partenerii de care ai nevoie? Pentru a avea acces la presă, trebuie să înveţi să faci ca o informaţie interesantă pentru organizaţia ta să fie interesantă şi pentru jurnalişti şi să-ţi însuşeşti tehnicile de prezentare a acestor informaţii. Cu alte cuvinte, trebuie să devii ... un mic ziarist! Presa nu e un scop ci un mijloc. Depinde de tine să-l foloseşti corect!

3.6. Campanii de comunicare publică (nivel III) - Cum atragem atenţia publicului asupra unei probleme care nu a fost luată în discuţie până acum? Care este modul cel mai eficient de a combina elemente de informare şi educare a publicului cu relaţiile publice şi cu efortul de mobilizare a cetăţenilor? Vei învăţa despre campanii ca procese complexe, care necesită un grad mare de profesionalism al organizatorilor.